ESCUCHAREl Ministerio de Salud de la Nación presentó el nuevo programa Residencias en Cuidados Progresivos, que busca constituirse como material de consulta para el equipo docente, supervisores y las y los residentes de hospitales, además de guiar el proceso de enseñanza en esos espacios, informó hoy la cartera sanitaria en un comunicado.
«Éste es un programa sostenido por una decisión política y de gestión para el acompañamiento de residentes en los hospitales donde se forman», dijo el secretario de Calidad en Salud, Alejandro Collia, luego de la reunión que se realizó el pasado jueves en el salón Ramón Carrillo del ministerio, con referentes de las áreas de docencia de los hospitales nacionales y equipos técnicos de la Dirección Nacional de Talento Humano y Conocimiento.
Especialidad
El programa de residencia contempla que en una etapa posterior se abra la especialidad de cuidados progresivos, en lo que se trabaja de forma conjunta con referentes del Hospital del Bicentanario Dr. Luis Federico Leloir, de Esteban Echeverría (provincia de Buenos Aires), y del Hospital de Emergencias Dr. Clemente Álvarez, de Rosario.
Se trata de «un modelo de gestión hospitalaria que dialoga con la formación de grado, fomentando el manejo de sistemas de información y habilidades interpersonales e impulsando la integración de los sistemas de información bajo un marco pedagógico innovador y espacios de reflexión propios», agregó el funcionario.
Según este concepto, el hospital se organiza para satisfacer las necesidades de los pacientes dando atención mediante un equipo interdisciplinario, en diversos grados de complejidad, en el espacio y momento más adecuado y en las condiciones más apropiadas para cada persona.
Por su parte, el director nacional de Talento Humano y Conocimiento, Emiliano López, aseguró que después de un año de trabajo se pudo desarrollar el nuevo programa de residencias «con un modelo curricular basado en competencias y actividades profesionales confiables».
Según el programa, las y los residentes acompañan al paciente a lo largo de su internación independientemente del servicio en el que estén y, si bien tiene una duración mínima de tres años, pueden egresar antes en función de evaluaciones que se realizarán en cada una de las competencias.
