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Estudiar salud, mucho más que estudiar medicina

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Por Gabriel Santangelo * Para Télam

En círculos sociales, es popular la frase de una madre que presenta a su hijo como “mi hijo el doctor”.

“Doctor” significaba el centro del acto médico, casi como único miembro con prestigio del equipo de salud.

Si bien esto continúa parcialmente en nuestro tiempo, nos permitimos reflexionar sobre la actualidad de los equipos de salud y analizar estas nuevas dimensiones.

Ya en 1973, la Organización Mundial de la Salud definió el equipo de salud como “una asociación no jerarquizada de personas, con diferentes disciplinas profesionales, pero con un objetivo común, que es el proveer en cualquier ámbito a los pacientes y familias, la atención más integral de salud posible”.

Esta declaración de ya casi 50 años no está cabalmente aplicada en las diferentes áreas de la salud. Entre otras dificultades, nos encontramos con la historia de la medicina, con el rol del médico en el centro de la escena, lo que ha tenido como consecuencia a una mirada médico hegemónica: el médico, masculino, y con un saber no cuestionable.

Sin embargo, a lo largo de la última mitad del siglo XX se han jerarquizado otras profesiones del equipo de salud y se han diferenciado de su formación y campo de acción. A modo de ejemplo podemos nombrar el surgimiento de la psicología y la profesionalización de la enfermería, entre otras.

Actualmente los equipos de salud han cambiado y poco a poco se ha migrado de la centralización médica masculina a una situación más equilibrada de género e interdisciplinaria.

Diversas áreas forman profesionales con una mirada integral sin tener necesariamente una formación médica. Esto logra ampliar los equipo terapéuticos y áreas que en un pasado eran exclusivamente médicas y hoy son compartidas con otras profesiones con formación universitaria, residencias hospitalarias y roles en el equipo con igualdad de jerarquización. Un ejemplo de esto es el aumento y la profesionalización de los licenciados en Nutrición.

Otras áreas más modernas ya empiezan a formar parte, sin cuestionamiento, del equipo de salud.

La formación de gestores de salud especializada es cada vez más requerida por instituciones privadas e incluso públicas, donde hay residencias hospitalarias (tales como las que haría un cirujano) de economía de la salud y gestión hospitalaria.

Con el avance de la informática, la salud no podía escapar a la modernización y existe, por ejemplo, la Especialidad de Sistemas de Información en Salud.

Se trata de una disciplina que se enfoca en detectar oportunidades de mejora y en la implementación de esos sistemas para acompañar los procesos sanitarios de asistencia, docencia, investigación y gestión en salud que contribuyan con información de calidad para el cuidado del paciente y la toma de decisiones.

La especialidad es reconocida por el Ministerio de Salud de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y cuenta también con una residencia interdisciplinaria.

Felizmente, el equipo de salud está modificando la frase “mi hijo el doctor” y hoy tiene más amplitud, oportunidades de formación y profesionalización en pos de una mejor salud para el paciente y la comunidad.

(*) Médico. Magister en Salud Pública. Coordinador Académico de la Licenciatura en Gestión de Servicios de Salud de la UADE.

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