Una investigación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) sostiene que durante la pandemia de coronavirus hubo dificultades para sostener las clases presenciales en todos los niveles educativos de la capital cordobesa pero que el secundario sufrió el mayor perjuicio.
El estudio, cuantitativo, en el que participaron 13 equipos de investigación, tenía como objetivo contar con datos de referencia sobre las desigualdades en el acceso a derechos desde una perspectiva interseccional que, entre las conclusiones, detalla que desde el punto de vista socioeconómico, el estudiantado del sector medio-bajo fue particularmente el más afectado.
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