ESCUCHARMás de la mitad de los encuestados considera la vocación el principal factor al momento de elegirla, según el Instituto de Ciencias Sociales de Universidad Argentina de la Empresa. Además, se asocia esta elección con la posibilidad de una buena remuneración.
M ediante la encuesta “Percepciones sobre profesión y formación universitaria” se buscó averiguar qué motiva a los alumnos a elegir una carrera; qué define a un profesional como tal; cuáles son consideradas las mejores profesiones; qué aporta el estudio de una carrera; cuándo una profesión es más prestigiosa, entre otras variables.
Los resultados revelan que más de la mitad de los encuestados considera la vocación como el principal factor al momento de elegir una carrera determinada. Casi dos de cada diez personas asocian esta elección con la posibilidad de una buena remuneración económica.
En tanto, el hecho de realizar estudios universitarios (indistintamente de la especialidad) está -según el estudio- vinculado con la noción de crecimiento personal. En este sentido, si bien la vocación determina la elección específica, la decisión de iniciarse en el estudio de una carrera de grado está vinculada directamente con la idea de desarrollo socioeconómico (y no necesariamente la satisfacción de un “llamado vocacional”).
Con el título en la mano
El título universitario es valorado como motor de movilidad social en tanto permite una mejor inserción en el mercado laboral y, consecuentemente, una mayor remuneración. El estudio de una carrera está principalmente asociado al desarrollo de un pensamiento crítico y aumento del nivel cultural de la persona. Según testimonios, al estudiar en la universidad ésta adquiere una nueva forma de ver el mundo, que se considera superadora de la anterior.
En este sentido, agrega el estudio, más allá de los nuevos conocimientos y herramientas, el egresado universitario adopta una cosmovisión propia de la carrera de elección, que termina por condicionar su forma de entender el mundo.
En otro orden, casi la totalidad de los encuestados opinó que el principal requisito para considerar a una persona “profesional” es su compromiso con la actividad que realiza. En segundo lugar la ética se destaca como condición. En contraste con los resultados anteriores, la vocación no se destacó con respecto a otras variables. En este sentido, las personas creen que se debe estudiar “lo que a uno le gusta”, pero el verdadero profesional se forja en el ejercicio de una carrera.
Más aún, la consideración del prestigio social de las profesiones se asocia con la de la remuneración percibida para cada una (mayor prestigio, mayor remuneración). La única excepción se presenta en el caso de los médicos, a cuya profesión se le asocia una alta valoración pero no así compensación (en estos casos se hace fuerte el estereotipo del médico residente en oposición al especialista independiente).
Asimismo -continúa el estudio-, el prestigio viene aparejado a la noción de “esfuerzo”. Tanto los médicos como los ingenieros son considerados profesionales “sacrificados”, en particular durante el estudio de su profesión. Los ingenieros son los profesionales que los encuestados perciben como mejor remunerados. En segundo lugar se ubican los abogados, y en tercero los contadores.
