Evaluaciones a aspirantes a la matrícula definitiva de mediador

Para aspirar a la matrícula definitiva de mediador es necesario poseer un título universitario, haber realizado y aprobado el curso de Formación Básica en Mediación, que consta de tres niveles: 1. Introductorio o teórico; 2. Entrenamiento (coordinar – teoría y prácticas) y 3. Pasantías (observación y análisis de casos de mediación), e inscribirse en el Registro de Mediadores de la Provincia de Córdoba para obtener la matrícula provisoria. Con estos requisitos cumplidos, registrarse en DIME para rendir la evaluación (escrita y entrevista personal). Esta nota intenta describir algunas características relativas a esta instancia.

A fines de noviembre de 2021 se llevó a cabo la evaluación a “Aspirantes a la Matrícula de Mediadores”. Una vez aprobada y habiendo realizado cinco mediaciones de práctica, se habilita el ejercicio y desarrollo de la Mediación en la Provincia de Córdoba. La ley de Mediación 10543 en su artículo 62 inciso 7) establece que es función de la autoridad de aplicación (DIME) determinar las condiciones de admisibilidad y pautas de evaluación para la obtención por parte de los solicitantes de la matrícula definitiva de mediador, lo cual se lleva a cabo anualmente.

El decreto reglamentario 1705/18 en su artículo 62 incisos 5), 6) y 7), apartado 10), determina que la DIME debe convocar a rendir la evaluación de idoneidad, como mínimo una vez al año, pudiendo realizarse hasta dos convocatorias anuales fijándose por resolución las fechas, contenido, modalidad y demás condiciones para ello, todo con la mayor difusión y publicidad.

Se designan a quienes serán integrantes del tribunal evaluador, cuyos miembros debemos cumplimentar los requisitos del artículo 6° de la resolución N° 131/2018. La evaluación consta de tres etapas que integran el puntaje final; a) prueba escrita, b) entrevista personal, y c) un anexo de antecedentes relevantes en Resolución Alternativa de Disputas (RAD), que son computados conforme a los antecedentes académicos, publicaciones, libros y de formación profesional en Métodos Adecuados para la Resolución de Conflictos (MARC). Los aspirantes a la matrícula definitiva de mediadores deben estar inscriptos en el Registro de Mediadores de la Provincia de Córdoba, con su matrícula provisoria vigente. 

En primer término, se examina la gestión y praxis del mediador aspirante, a través de la resolución de una guía basada en la observación y análisis de secuencias de casos, que comprende entre otros, los siguientes ejes temáticos: 1) Marco legal en la Provincia de Córdoba. 2) Mediación y RAD: fundamentos filosóficos y científicos. Diferentes enfoques metodológicos: Paradigmas de referencia. Corrientes. Escuelas. 3) Modelos.4) El procedimiento. Encuadre legal y técnico. 5) Las intervenciones del mediador: técnicas y estrategias utilizadas en Mediación. Distinción conceptual y aplicación. Criterios para evaluar la eficacia de las intervenciones. Ámbitos 6) Rol del mediador: competencias específicas para su desempeño. Principios éticos. 7) Paradigmas de justicia: justicia sancionatoria y justicia restaurativa. 8) Diferentes ámbitos de aplicación de la mediación. 9) Implementación de la Mediación Prejudicial Obligatoria. Análisis y perspectivas. 10) Mediación presencial. No presencial. Virtualidad, presupuestos metodológicos, aspectos técnicos y legales para su desarrollo.11) Las cuestiones de género en el espacio de mediación. Los resultados son comunicados a los aspirantes por cada tribunal al concluir la entrevista personal y se publican en la sede y en el sitio web oficial de la DIME. 

Los que suscriben esta nota, integrantes del Tribunal N*4 en la evaluación que se llevó a cabo en el año 2021, pensamos que esta tarea reviste una enorme responsabilidad por cuanto la mediación -como proceso- inserta en el nuevo paradigma de Justicia, ocupa un lugar preponderante que se nutrirá y evolucionará con mediadores capacitados y competentes que desarrollen la profesión, sabiendo ser y sabiendo hacer. Se advierte un enorme esfuerzo de preparación y estudio por parte de quienes se presentaron a rendir, tanto por quienes lograron su matrícula definitiva, aprobando la evaluación, como por quienes no lo hicieron. Este resultado no debe considerarse como un fracaso, sino una etapa de aprendizaje, de capacitación. 

Un reconocimiento especial a todos los Integrantes de los demás tribunales, por tan esmerada tarea y compromiso y destacar al Ministerio de Justicia, que, a través de la DIME y todo su personal -a quienes agradecemos- gestiona y se esfuerza para que todo lo relacionado a la etapa evaluativa sea de excelencia. 

La mediación, se presenta y está a nuestra disposición para que la desarrollemos y la difundamos como una herramienta e instrumento de paz para nuestra sociedad y es cada vez más requerida por los ciudadanos, que quieren y necesitan apropiarse de sus conflictos y no delegar su solución, sino participar en la construcción de ella. Confiamos que la incorporación de nuevos profesionales, con distintas realidades y nuevas expectativas, resulte positiva para el desarrollo de la Mediación, siendo competentes en la generación de un espacio de confianza y de comunicación colaborativa.

Festejamos y felicitamos a quienes están transitando y a quienes se sumen en este nuevo paradigma de justicia, basado en el diálogo y la reflexión.

(*) Mediadores