domingo 24, noviembre 2024
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Comercio y Justicia 85 años

Docentes: cuarto intermedio e inicio de las clases en duda

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El Gobierno ofreció ayer a los docentes nacionales un aumento de 20,4% a partir de febrero y de 28,7% desde julio, pero los gremios advirtieron al ministro de Educación, Esteban Bullrich, que “no comenzarán las clases” si no se mejora esa propuesta oficial.

Las negociaciones salariales entre el Gobierno y los gremios docentes nacionales pasaron a un cuarto intermedio hasta el martes, a las 10.30, ante la falta de acuerdo.
El fracaso de las negociaciones se produjo tras la reunión de Bullrich con los gremios de CTERA, Sadop, UDA, AMET y la CAF, que integran la paritaria nacional docente que define un sueldo testigo para las provincias.
En efecto, en Córdoba esperan una definición para poder comenzar la paritaria de la Unión de Educadores de la Provincia (UEPC).

En Buenos Aires, el gobierno ofreció ayer subir también en 500 pesos el actual adicional del Fondo Nacional de Incentivo Docentes (Fonid) que actualmente es de 510 pesos, con lo cual la mejora salarial llegaría a 31%, si fuese aceptada. Los gremios califican al Fonid como un adicional salarial o suma no remunerativa más, porque no tiene aplicación sobre las distintas escalas del escalafón docente.
Bullrich ofreció a los docentes destinar el dinero del Fondo Compensador Docente, que lo reciben solamente seis provincias, por un nuevo sistema que mejore la remuneración docente.
El ministro calificó de “injusto” ese fondo, al considerar que lo deberían recibir todas las provincias, y ofreció utilizar la masa salarial de ese fondo compensador por un pago a todos los docentes individualmente, lo que elevaría la mejora a 35% y se llegaría a un sueldo básico cercano a los 8.000 pesos que reclaman los gremios, aunque la negociación es compleja.
El jefe de la cartera educativa se comprometió a intentar mejorar la oferta tras una reunión que mantendrá con el ministro de Finanzas, Alfonso Prat-Gay, y dar una respuesta a los docentes en la reunión del martes.

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